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第14章 まとめ ・ レッスン14-3

無料で学び続けるための公的な資料

約5分 ・ 公開日 2026-10-06 ・ 更新日 2026-10-07

このレッスンの問い

この講座を読み終えたあと、続きを学ぶなら、何から読みますか？お金をかけずに確かな情報にたどり着く方法を考えてみましょう。

読む前に、答えを少しだけ予想してみてください。当たっていなくても大丈夫です。

前のレッスンの復習（1問）

本文に入る前に、前のレッスンを思い出してみましょう。

レッスン14-2から

Q1. 研究で効果が確かめられた方法を、自分の生活に使うときの注意点はどれでしたか。

答えを見る

正解: 2. 研究の結果は平均の話で、自分に当てはまるとは限らない
惜しい選択肢もありますが、ここがポイントです。研究の結果は多くの人の平均なので、自分に合うかは試しながら確かめます。

01続きは無料の一次資料で読める

講座の続きは、ノーベル賞の公式解説や省庁・国際機関の資料など、無料で読める一次資料で学べます。

研究した本人や、制度を作る公的機関が直接出した資料を、一次資料と呼びます。人の要約を何度も経た情報より、間違いが入りにくいのが利点です。

下の表に、この講座でも出典にした無料の資料を並べました。英語の資料もありますが、ノーベル賞の一般向け解説は、専門家でない人に向けて書かれた短い文章です。

強引な勧誘や「今だけ」の値引きで契約して困ったら、消費者ホットライン188に電話しましょう。近くの消費生活センターなどの窓口を案内してもらえ、相談は無料です（通話料はかかります）。

02読むときは3つを確かめる

研究や記事を読むときは、出典・追試・効果の大きさの3つを確かめます。

第13章で学んだとおり、有名な研究でも追試で揺らぐことがあります。経済学の実験18本の追試では約6割が再現され、効果は平均で元の約3分の2でした。

たとえば、町内会で「ごみ出しの案内を変えたら分別が大きく進んだ」という記事を見たとします。まず元の研究や報告はどれか（出典）、別の地域で試してもそうなったか（追試）、どのくらい変わったのか（効果の大きさ）を確かめましょう。

第12章では、アメリカの行政が実際に行ったナッジの効果が平均1.4ポイントで、論文の報告の8.7ポイントより小さかったことも学びました。「効いた」という見出しだけで判断しないことが大切です。

03復習はこの講座の道具で

用語辞典・暗記カード・章末テストを使えば、学んだことを自分で思い出しながら復習できます。

用語辞典（/glossary/）では、講座に出てきた言葉の意味をいつでも引けます。暗記カード（/cards/）は、間違えた言葉ほど早くもう一度出てきます。

各章の最後の章末テストでは、本文を見ずに問題を解いて、どこまで身についたかを確かめられます。間違えた問題は復習ページ（/review/）に集まるので、該当するレッスンに戻って読み直しましょう。

全部を一度に覚え直す必要はありません。気になった章を1つ選び、表の資料と行き来しながら、少しずつ確かめていきましょう。

資料名運営何が分かるかつながる章
2002年経済学賞の一般向け解説（英語）ノーベル賞公式サイトカーネマンの判断の近道とプロスペクト理論、スミスの実験経済学第3〜4章・第13章
2017年経済学賞の一般向け解説（英語）ノーベル賞公式サイトセイラーの心の会計・保有効果・公平さ・自制・ナッジ第1章・第5〜8章・第10章
ランダム化評価の入門（英語）J-PAL（米国MITの研究拠点）RCTの考え方と、RCTが向かない場面第12〜13章
日本版ナッジ・ユニット（BEST）について環境省2017年4月の発足、連絡会議、ナッジ戦略第1章・第10章・第12章
行動インサイトと公共政策（2017年、英語PDF・約400ページ）OECD各国の行政が行動の知見をどう使っているか第12章
二重価格表示消費者庁不当表示に当たるおそれのある「元値」の示し方第5章
資産形成の基本金融庁家計管理の基本と、給料日に先に貯蓄へ回す工夫第6〜7章
無料で読める公的・一次資料と、この講座の章とのつながり（2026年10月に各ページを開いて確認）

あなたの場合は？

表の中で、最初に開いてみたい資料はどれですか？その資料と、講座のどの章を一緒に読み返しますか？

答えを書く必要はありません。少し思い浮かべるだけで、記憶に残りやすくなります。

覚えるのはこの3つ

  1. 講座の続きは、ノーベル賞公式サイトの解説、環境省・消費者庁・金融庁・OECDの資料、J-PALの解説など、無料の一次資料で学べる
  2. 研究や記事を読むときは、出典・追試・効果の大きさの3つを確かめる。「効いた」という見出しだけで判断しない
  3. 復習は用語辞典・暗記カード・章末テストで。契約などで困ったときは消費者ホットライン188に相談できる

TERMSこのレッスンの用語

一次資料Primary source

研究した本人や、制度を作る公的機関などが直接出した資料。人の要約や伝聞を経ていないので、伝わる途中の間違いが入りにくい。

LESSON 14-3 の確認

確認問題（全3問）

本文を見ずに答えてみましょう。思い出そうとすることが、いちばんの復習になります。

Q1. 日本版ナッジ・ユニット（BEST）について調べるとき、一次資料にあたるものはどれですか。

答えを見る

正解: 3. 環境省が公開しているBESTのページ
BESTは環境省の呼びかけで発足したので、環境省のページが一次資料です。要約や出典のない図は、間違いが入っていても確かめにくい情報です。

Q2. 研究や記事を読むときに確かめる3つの点として、この講座で挙げたものはどれですか。

答えを見る

正解: 1. 出典・追試・効果の大きさ
元はどの研究か、別の場所でも同じ結果が出たか、どのくらい変わったのか。この3つを見ると、見出しだけの印象に流されにくくなります。

日常の場面で考える

Q3. 職場で、同僚が「この案内の書き方で、健診の受診率が大きく上がったらしい。うちでもすぐ全部変えよう」と言いました。まず何をするのがよいですか。

答えを見る

正解: 2. 元の研究や報告を開き、追試があるか、どのくらい上がったのかを確かめる
ここがポイントです。行政が実際に行ったナッジの効果は、論文の報告より小さいこともありました。まず中身を確かめ、小さく試してから広げます。

レッスン14-3はここまでです

迷った問題は、その見出しの本文を読み直してから次に進みましょう。間違えた問題は復習ページに自動で入ります。

第14章の章末テストに挑戦総まとめテストに挑戦する前のレッスン
第14章 まとめ のレッスン一覧
  1. 14-1講座の振り返り
  2. 14-2日常で使う
  3. 14-3学び続けるための資料

講座の目次（全14章）へ

出典（8件）
  1. NobelPrize.org「The 2002 Prize in Economic Sciences - Popular information」
  2. NobelPrize.org「Popular Science Background: Easy money or a golden pension? Integrating economics and psychology」（2017年 経済学賞の解説）
  3. J-PAL「Introduction to randomized evaluations」
  4. 環境省「日本版ナッジ・ユニット（BEST：Behavioral Sciences Team）について」
  5. OECD (2017) Behavioural Insights and Public Policy: Lessons from Around the World
  6. 消費者庁「二重価格表示」
  7. 金融庁 NISA特設ウェブサイト「資産形成の基本」
  8. 消費者庁「消費者ホットライン」（188で近くの消費生活相談窓口を案内。相談は無料、通話料は利用者負担）